山西省教育厅主办的山西省幼儿园名园长培养计划顺利实施

近年来，山西省教育厅主办、山西省学前教育中心承办的“山西省幼儿园名园长培养计划”已经成功实施。

“两年时间，我用一支素笔，滋润了一卷旖旎柔暖的名园长成长画卷。”一位名园长如此感慨道。在长春、杭州、宁波等地，全省各地的39名幼儿园园长们积极参加为期两周的观摩学习之旅，并深入浙江大学、北京师范大学等高校，聆听专家讲座，接受专家的悉心指导，进行课题研究。他们还走进北京市六一幼儿园、南京市鹤琴幼儿园等全国知名园进行跟岗学习，与其他园长的们一起探讨教育问题，互相学习、共同成长，为推动我省学前教育高质量发展做出了积极贡献。在这次培训过程中，参加者们不仅学习到了许多新的教育理念和方法，还通过实地参观、互动交流等方式，深入了解了不同园所的运营管理和成功经验。

“开班典礼那一刻，我因‘名园长’而被赋能，之后在一次次研修学习中，在一场场专家讲座中，在每一位园长的办园介绍中，在每一位教授的交流解惑中，又因‘名园长’被蓄能。”介休市第二幼儿园文峰分园园长王辉充满感激。参加研修期间，她还迎来了被她视作“工作生涯重启模式的‘点火’发射时刻”——2023年4月13日，介休市首个名园长工作室“王辉园长工作室”正式启动。

从一名普通的幼教老师成长为名园长，长治市康园幼儿园园长韩仁玲非常珍惜难得的研修机会，在一次互动教研“如何成为一名名园长”活动中，她近距离感受多位优秀园长的魅力后领悟到：“要成为一名名园长，首先要有终身学习的意识和能力，其次要有大情怀大格局大视野。我也会与那些名园长们一样，成为一座‘灯塔’。”

两年研修，运城市盐湖区第三实验幼儿园园长王晨丽最得意的成绩是成长——专业领域向深向高向上的成长。“在东北师范大学，我学会了梳理、总结，凝炼自己的园所文化，和团队成员一起完善了我园办园思想、课程体系。在宁波跟岗，学习东钱湖幼儿园从一日三餐教研得来的‘食育’文化，悟到教科研就在日常、在身边、在生活的点点滴滴中……”丰富又充实的研修令她惊喜不已。

30年前，张淑霞毕业于一所幼儿师范学校，成为一名普通的幼儿教师。如今，她已经成为了长子县漳源幼儿园的园长，拥有着丰富的园长经验和出色的工作表现。她表示，在她担任园长期间，每次参加集中研修都让她受益匪浅，她会将所学知识付诸实践，并不断尝试创新。两年来，张淑霞不仅从个人专业成长的角度提高了自己的能力，还关注了团队的建设和幼儿园的发展。她表示，这些努力都取得了明显的成果，让她非常有成就感。最令张淑霞欣喜的是，她深刻理解了“以人为本”的理念，即真正将教师和孩子放在心里，将教师发展的事从教师出发，将幼儿成长的事情以幼儿为中心。她表示，此时的她感觉浑身有使不完的劲儿，有很多想法要变成现实，想给孩子们更美好的童年。她希望通过自己的努力，让每个孩子都能获得更好的教育，为他们的未来打下坚实的基础。