山西各地持续推进书法进校园 一幅幅作品生动展现了教学成果

　　教育部近期发布了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》，明确指出要着重培养学生的良好书写习惯，提升他们的规范书写水平，并致力于传承和弘扬优秀的汉字文化。近年来，山西省各地积极推动书法教育走进校园。以忻州七中为例，书法名家在此挥洒笔墨，他们精湛的技艺赢得了师生的广泛赞誉;在吕梁市文水县兴华路小学举办的硬笔书法比赛中，参赛者们创作出的作品生动地展示了学校书法教育的丰硕成果。

　　山西，这片拥有深厚文化底蕴的土地，被誉为文化大省。戏曲、古建、中医药等丰富的文化资源，为这片土地增添了独特的魅力。近年来，山西高度重视优秀传统文化的传承与发展，将其视为固本工程和铸魂工程，致力于将优秀传统文化融入校园教育。为此，山西构建了校本课程体系，打造了一批优秀传统文化传承基地，深化了大学思政课与传统文化相结合的教学模式。三晋文化正以其独特的魅力，滋养着一代又一代的青少年，让他们在传承中成长，在创新中前行。

　　一走进长治市下南街小学，便被浓厚的中医药文化包围。

　　中草药种植园里，栽种着牡丹、连翘、党参等30余种中草药。教学楼里，随处可见中医药故事、名中医简介、中草药标本。

　　长治市处于太行山之巅，是中药材主产区。2021年，下南街小学与长治市中医研究所附属医院联手建立当地首个“中医药文化进校园科普基地”。3年来，下南街小学联合院方打造环境文化、编制系列教材、开展实践活动，构建起中医药文化校本课程体系。

　　下南街小学二至六年级每周固定有一节中医药文化课。为了给小学生讲清楚传统中医药文化，学校将中医药文化融入学科教学。比如，六年级在语文学科项目学习时把《红楼梦(药膳)与文学赏析》定为主题，五年级把《中医药图谱绘画》定为美术学科项目学习主题，四年级在经典诵读时对《本草纲目》进行艺术加工……加入中医元素的课堂变得更有趣了。

　　此外，学校将中医药文化融入劳动课以及节气、节日主题等实践活动。中草药种植园里，每盆花草都有学生领养人，春天种药材，夏天浇水除草，秋天收集标本;端午节制作香囊，冬至包饺子话养生，“六一”设立中医药小剧场……中医药文化已经成为校园文化的一部分。

　　赵铁光校长于南街小学指出，师生们均对中医药文化有了深刻的认识和认同，中医药所蕴含的国学智慧与健康生活观念已在他们心中根深蒂固。

　　山西省教育局相关领导表示，近阶段，我省中小学校结合自身特点和学生实际，精心构建了以国学经典、非物质文化遗产、红色教育为核心的校本课程体系，显著增强了教育培养的实效性。